Nawigacja:
Wyszukiwanie proste |
Kategorie
Zawęź wyszukiwanie
Entrepreneurship Education at School in Europe / EACEA — Education, Audiovisual and Culture Executive Agency
Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Entrepreneurship Education at School in EuropeAdobe Acrobat PDF Kompetencje społeczne jako jeden z efektów kształcenia w Krajowych Ramach Kwalifikacji w kontekście pytań o cele i funkcje edukacji. / Mirosława Nowak-Dziemianowicz
Tytuł : Kompetencje społeczne jako jeden z efektów kształcenia w Krajowych Ramach Kwalifikacji w kontekście pytań o cele i funkcje edukacji. Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Mirosława Nowak-Dziemianowicz, Wydawca: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych Rok wydania: 2012 Opis fizyczny: 22 s. Język : Polski (pol) Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education:Szkolnictwo wyższe / Higher education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:KompetencjeSłowa kluczowe: Polska publikacje KRK Kompetencje społeczne jako jeden z efektów kształcenia w Krajowych Ramach Kwalifikacji w kontekście pytań o cele i funkcje edukacji. [dokument elektroniczny] / Mirosława Nowak-Dziemianowicz, . - Warszawa (ul. Górczewska 8, 01-180) : Instytut Badań Edukacyjnych, 2012 . - 22 s.
Język : Polski (pol)
Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education:Szkolnictwo wyższe / Higher education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:KompetencjeSłowa kluczowe: Polska publikacje KRK Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Kompetencje społeczne jako jeden z efektów kształcenia w Krajowych Ramach Kwalifikacji w kontekście pytań o cele i funkcje edukacjiAdobe Acrobat PDF
Tytuł : Learning outcomes approaches in VET curricula : A comparative analysis of nine European countries Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training, Wydawca: Luxembourg : Publications Office of the European Union Rok wydania: 2010 Seria: Cedefop Research Paper, ISSN 1831-5860 num. 6 Opis fizyczny: VI, 169 s. ISBN/ISSN/EAN: 978-92-89606-49-3 Język : Angielski (eng) Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się Learning outcomes approaches in VET curricula : A comparative analysis of nine European countries [dokument elektroniczny] / Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training, . - Publications Office of the European Union, 2010 . - VI, 169 s.. - (Cedefop Research Paper, ISSN 1831-5860; 6) .
ISBN : 978-92-89606-49-3
Język : Angielski (eng)
Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Learning outcomes approaches in VET curriculaAdobe Acrobat PDF
Tytuł : Level-setting and recognition of learning outcomes : The use of level descriptors in the twenty-first century Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: James Keevy, Autor ; Borhene Chakroun, Autor Wydawca: Paris [France] : United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - UNESCO Rok wydania: 2015 Opis fizyczny: 205 s. ISBN/ISSN/EAN: 978-92-310-0138-3 Język : Angielski (eng) Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:Kompetencje
System kwalifikacji / Qualifications system:UmiejętnościSłowa kluczowe: uczenie się przez całe życie Level-setting and recognition of learning outcomes : The use of level descriptors in the twenty-first century [dokument elektroniczny] / James Keevy, Autor ; Borhene Chakroun, Autor . - Paris (7, Place de Fontenoy, 75352, France) : United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - UNESCO, 2015 . - 205 s.
ISBN : 978-92-310-0138-3
Język : Angielski (eng)
Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:Kompetencje
System kwalifikacji / Qualifications system:UmiejętnościSłowa kluczowe: uczenie się przez całe życie Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Level-setting and recognition of learning outcomesAdobe Acrobat PDF Methodological approaches to test the EQF descriptors on qualifications and curricula / Irene Psifidou
Tytuł : Methodological approaches to test the EQF descriptors on qualifications and curricula : Experiences drawn from LdV pilot projects Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Irene Psifidou, Wydawca: [b.m.w.] : [b.w.] Rok wydania: 2010 Opis fizyczny: 19 s. Język : Angielski (eng) Kategorie: Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF)
Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Przypisywanie poziomów do kwalifikacji
Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Składniki opisu poziomu kwalifikacji (deskryptory)
System kwalifikacji / Qualifications system
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia sięMethodological approaches to test the EQF descriptors on qualifications and curricula : Experiences drawn from LdV pilot projects [dokument elektroniczny] / Irene Psifidou, . - [b.m.w.] : [b.w.], 2010 . - 19 s.
Język : Angielski (eng)
Kategorie: Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF)
Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Przypisywanie poziomów do kwalifikacji
Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Składniki opisu poziomu kwalifikacji (deskryptory)
System kwalifikacji / Qualifications system
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia sięEgzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Methodological approaches to test the EQF descriptors on qualifications and curriculaAdobe Acrobat PDF
Tytuł : Metoda bilansu kompetencji Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Ewa Bodzińska-Guzik ; Iwona Gmaj, ; Joanna Grzeszczak, ; Aleksandra Leyk, Wydawca: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych Rok wydania: 2015 Opis fizyczny: 42 s. Język : Polski (pol) Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:KompetencjeSłowa kluczowe: Polska publikacje KRK Metoda bilansu kompetencji [dokument elektroniczny] / Ewa Bodzińska-Guzik ; Iwona Gmaj, ; Joanna Grzeszczak, ; Aleksandra Leyk, . - Warszawa (ul. Górczewska 8, 01-180) : Instytut Badań Edukacyjnych, 2015 . - 42 s.
Język : Polski (pol)
Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:KompetencjeSłowa kluczowe: Polska publikacje KRK Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Metoda bilansu kompetencji [Adobe Acrobat PDF
Tytuł : Propozycja metody określania poziomu kwalifikacji : Rezultaty współpracy z konsultacyjnymi zespołami branżowymi marzec 2012-wrzesień 2013 Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Gabriela Ziewec-Skokowska ; Agata Tomaszuk, ; Roksana Pierwieniecka, ; Wojciech Stęchły, Wydawca: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych Rok wydania: 2014 Opis fizyczny: 77 s. Język : Polski (pol) Kategorie: Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Polska Rama Kwalifikacji (PRK)
Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Przypisywanie poziomów do kwalifikacji
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:KwalifikacjeSłowa kluczowe: publikacje KRK Propozycja metody określania poziomu kwalifikacji : Rezultaty współpracy z konsultacyjnymi zespołami branżowymi marzec 2012-wrzesień 2013 [dokument elektroniczny] / Gabriela Ziewec-Skokowska ; Agata Tomaszuk, ; Roksana Pierwieniecka, ; Wojciech Stęchły, . - Warszawa (ul. Górczewska 8, 01-180) : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 . - 77 s.
Język : Polski (pol)
Kategorie: Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Polska Rama Kwalifikacji (PRK)
Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Przypisywanie poziomów do kwalifikacji
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:KwalifikacjeSłowa kluczowe: publikacje KRK Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Propozycja metody określania poziomu kwalifikacjiAdobe Acrobat PDF
Tytuł : Quality Assurance and Learning Outcomes Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Lena Adamson, ; María Becerro, ; Peter Cullen, Wydawca: Helsinki : European Association for Quality Assurance in Higher Education Rok wydania: 2010 Seria: ENQA Workshop Report, ISSN 1458-106X num. 17 Opis fizyczny: 28 s. ISBN/ISSN/EAN: 978-952-553-958-5 Język : Angielski (eng) Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education:Szkolnictwo wyższe / Higher education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:Zapewnianie jakościQuality Assurance and Learning Outcomes [dokument elektroniczny] / Lena Adamson, ; María Becerro, ; Peter Cullen, . - European Association for Quality Assurance in Higher Education, 2010 . - 28 s.. - (ENQA Workshop Report, ISSN 1458-106X; 17) .
ISBN : 978-952-553-958-5
Język : Angielski (eng)
Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education:Szkolnictwo wyższe / Higher education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:Zapewnianie jakościEgzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Quality Assurance and Learning OutcomesAdobe Acrobat PDF
Tytuł : Raport o stanie edukacji 2012 : Liczą się efekty Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Agnieszka Chłoń-Domińczak, Redaktor Wydawca: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych Rok wydania: 2013 Opis fizyczny: 220 s. ISBN/ISSN/EAN: 978-83-616-9314-7 Język : Polski (pol) Kategorie: Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Polska Rama Kwalifikacji (PRK)
System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia sięSłowa kluczowe: Polska publikacje IBE Raport o stanie edukacji 2012 : Liczą się efekty [dokument elektroniczny] / Agnieszka Chłoń-Domińczak, Redaktor . - Warszawa (ul. Górczewska 8, 01-180) : Instytut Badań Edukacyjnych, 2013 . - 220 s.
ISBN : 978-83-616-9314-7
Język : Polski (pol)
Kategorie: Europejska Rama Kwalifikacji (ERK) / European Qualifications Framework (EQF):Polska Rama Kwalifikacji (PRK)
System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia sięSłowa kluczowe: Polska publikacje IBE Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Raport o stanie edukacji 2012 : Liczą sie efektyAdobe Acrobat PDF
Tytuł : The shift to learning outcomes : Conceptual, political and practical developments in Europe Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training, Wydawca: Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities Rok wydania: 2008 Opis fizyczny: IV, 47 s. ISBN/ISSN/EAN: 978-92-89605-40-3 Język : Angielski (eng) Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się The shift to learning outcomes : Conceptual, political and practical developments in Europe [dokument elektroniczny] / Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training, . - Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2008 . - IV, 47 s.
ISBN : 978-92-89605-40-3
Język : Angielski (eng)
Kategorie: System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
The shift to learning outcomesAdobe Acrobat PDF Uznawanie efektów uczenia się nabytych poza edukacją formalną (RPL) w szkolnictwie wyższym – wyzwania projektowania systemu / Grażyna Prawelska-Skrzypek
Tytuł : Uznawanie efektów uczenia się nabytych poza edukacją formalną (RPL) w szkolnictwie wyższym – wyzwania projektowania systemu Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Grażyna Prawelska-Skrzypek, ; Beata Jałocha, ; Marina Shapira, Wydawca: Zagreb [Croatia] : Institute for the Development of Education Rok wydania: 2013 Opis fizyczny: 109 s. ISBN/ISSN/EAN: 978-953-7901-12-7 Język : Polski (pol) Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education:Szkolnictwo wyższe / Higher education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia sięSłowa kluczowe: Szkocja Chorwacja Polska Uznawanie efektów uczenia się nabytych poza edukacją formalną (RPL) w szkolnictwie wyższym – wyzwania projektowania systemu [dokument elektroniczny] / Grażyna Prawelska-Skrzypek, ; Beata Jałocha, ; Marina Shapira, . - Zagreb (Preradovićeva 33/ I, 10000, Croatia) : Institute for the Development of Education, 2013 . - 109 s.
ISBN : 978-953-7901-12-7
Język : Polski (pol)
Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja formalna / Formal education:Szkolnictwo wyższe / Higher education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia sięSłowa kluczowe: Szkocja Chorwacja Polska Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Uznawanie efektów uczenia się nabytych poza edukacją formalną (RPL) w szkolnictwie wyższymAdobe Acrobat PDF Walidacja efektów uczenia się uzyskanych poza systemem edukacji formalnej jako nowe wyzwanie dla polityki na rzecz uczenia się przez całe życie / Ewa Bacia
Tytuł : Walidacja efektów uczenia się uzyskanych poza systemem edukacji formalnej jako nowe wyzwanie dla polityki na rzecz uczenia się przez całe życie Typ dokumentu: dokument elektroniczny Autorzy: Ewa Bacia Wydawca: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych Rok wydania: 2014 Opis fizyczny: 44 s. Język : Polski (pol) Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja pozaformalna / Non-formal education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:Kwalifikacje
System kwalifikacji / Qualifications system:WalidacjaSłowa kluczowe: publikacje KRK Walidacja efektów uczenia się uzyskanych poza systemem edukacji formalnej jako nowe wyzwanie dla polityki na rzecz uczenia się przez całe życie [dokument elektroniczny] / Ewa Bacia . - Warszawa (ul. Górczewska 8, 01-180) : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 . - 44 s.
Język : Polski (pol)
Kategorie: System edukacji / Education system:Edukacja pozaformalna / Non-formal education
System kwalifikacji / Qualifications system:Efekty uczenia się
System kwalifikacji / Qualifications system:Kwalifikacje
System kwalifikacji / Qualifications system:WalidacjaSłowa kluczowe: publikacje KRK Egzemplarze
Sygnatura Oznaczenie Nośnik Lokalizacja Sekcja Dostępność brak egzemplarza Dokumenty cyfrowe
Walidacja efektów uczenia się uzyskanych poza systemem edukacji formalnejjako nowe wyzwanie dla politykiapplication/data
Walidacja efektów uczenia się uzyskanych poza systemem edukacji formalnejAdobe Acrobat PDF